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Shakespeare: ¿obsoleto, sin usar y un mal ejemplo de literatura?

Arte y música
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La escritura shakesperiana está desactualizada y no debería enseñarse en absoluto en las aulas de literatura. Shakespeare escribió sus historias hace más de 400 años, con una sopa desordenada de puntos de vista obsoletos, temas que no deberían tener terreno en la sociedad actual y un formato que no tiene por qué enseñarse en una clase de literatura. Así que entremos en ello, ¿de acuerdo?

 Creo que si le preguntaras a la mayoría de los estudiantes en una clase de inglés si les gustó leer Shakespeare, o incluso si entendieron de qué se trataba la lectura, te responderían con un "no". Shakespeare vivió, escribió y murió hace más de 400 años, y sus historias y su estilo de escritura lo demuestran. Pero esto no hace 450 años impares, este es el mundo moderno donde las mujeres están destinadas a ser iguales a los hombres, las divisiones de clases no son tan horribles como lo fueron en su época, y en la mayor parte del mundo, puedes expresar libremente usted mismo como desee, y todos deberíamos estar de acuerdo en que el sexo antes del matrimonio no es un pecado horrible. Sin embargo, todos esos son tropos comunes a lo largo de su trabajo, ¿cómo se puede relacionar con eso? ¿Cómo se supone que los adolescentes en un aula o cualquier otra persona, en realidad, se relacionen con las historias de amor [y las historias de no amor] que una y otra vez terminan en una muerte trágica y un suicidio? ¿Es ese realmente el mensaje que se debe dar a nuestra juventud? "Si estás triste o tu amor muere entonces mátate"? Además, con el inglés antiguo obsoleto y las palabras inventadas, ¿cómo podrían los estudiantes entender lo que se está leyendo? El inglés antiguo se considera obsoleto por una razón, no se usa, está desactualizado, pero esperamos que nuestros estudiantes puedan leerlo y comprenderlo bien. ¿De qué pueden aprender los estudiantes, o cualquier otra persona, de frases como "Yo digo que le haré comer una parte de mi puerro, o le haré turba cuatro días". o el cómico, "¿Qué, huevo?"

AI cree que la principal razón por la que Shakspeare no debería leerse en las aulas de inglés y / o literatura es que las obras de Shakspeare son, bueno, obras de teatro. No historias ni libros, sino obras de teatro, guiones, destinados a ser representados y representados en un escenario o incluso en una pantalla. ¿Leerías el guión de una película de Star Wars y tendrías la misma experiencia que viendo la película? Yo no lo creo. Los guiones son prácticamente solo diálogos y direcciones de escenario; no transmiten los pensamientos o sentimientos internos de los personajes, no describen realmente el escenario o el escenario [o al menos no de la misma manera que lo haría un buen libro]. Leer un guión simple de Shakspere no nos transmite emociones, la audiencia de la misma manera que lo haría una novela. La audiencia no describe cosas, ¿qué lleva Juliet? No sabemos, no se nos dice, la gente no lee historias para adivinar lo que está sucediendo. La gente lee historias para que les cuenten una historia, con todos sus detalles.

Entonces, ¿por qué dedicar tiempo a leer las instrucciones del escenario en una escritura obsoleta, con puntos de vista obsoletos y escenarios exagerados e irrelacionables? Las escuelas deberían enseñar literatura real en clases de inglés, como Huckleberry Finn, To Kill A Mockingbird o Lord of the Flies. Todos estos son literatura clásica que son más fáciles de entender e incluso agradables de leer, narran sus historias de una manera que la audiencia está entendiendo lo que está sucediendo, en lugar de sentarse confundido. 

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